极速赛车

?
分隔線
分隔線
回首頁首頁
  • 校園短訊
  • 分隔線

    极速赛车 市現代服務學校會計專業“1+X證書”試點工作拉開序幕

    2020-05-17  极速赛车 網  字號:  打印 關閉窗口

      “春風拂柳,五月花開”,在疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果之際,极速赛车 市現代服務學校領導及教師們再接再厲,“停課不停學”,始終保持良好的工作狀態。在這個特殊時期里,會計專業教師也抓住機會,提升能力,打響了另一場特殊的“攻堅戰”。
      3月20日、21日,會計專業帶頭人和骨干教師觀看了北京東大正保科技有限公司和新道科技股份有限公司的“1+X證書”試點工作網絡直播說明會。會計專業以此為契機,申請了“業財一體信息化應用(初級)”、“大數據財務分析(初級)”和“財務共享服務職業技能(初級)”證書試點,學校會計職業 的轉型、會計專業“學歷證書+職業技能等級證書”(簡稱“1+X證書”)制度試點工作拉開序幕。


      4月12日-18日、4月24日-5月7日,會計專業王秀娟、周雨冬、李秉陽、李維、蔣靜和王歡老師分別參加了北京東大正保科技有限公司主辦的“財務共享服務職業技能等級(初級)證書”第一、二期線上師資培訓,在財稅共享、服務共享、財務云智能技術應用三大工作領域,完成了包括期初建賬、票據錄入、財稅審核、納稅申報、檔案管理、企業設立、變更與注銷辦理、發票申領與使用、社保公積金辦理、智能識別、智能記賬、智能審核等眾多工作任務。第一期培訓的全國各地會計專業本科、高職、中職教師共計2012人,參加培訓的現代服務學校教師在結業考試中的成績均名列前茅,其中王秀娟老師在第一批參加考試的1852名教師中位列132名!


      對職業 而言,“1+X證書”制度,是一種全新的學業證書制度;對于會計專業教師而言,財務的自動化、智能化、數字化也是一種新的挑戰。教師們本著嚴謹治學的態度,克服學習瓶頸,反復觀看視頻講解,詳細記錄操作流程,不厭其煩地進行實操練習,培訓結束后,他們依然趁著平臺開放的機會進行學習實訓,在微信群里探討難點疑點……過程雖忙碌辛苦,教師們卻感到受益匪淺,收獲滿滿。


      通過培訓,近一步地接觸到企業會計的各種業務類型和處理過程,熟知了會計操作全流程、納稅申報、智能機器人等內容;通過培訓,教師們更深刻地把握了智能時代國家職業 的新要求,全面理解了國家“1+X證書”制度及職業技能等級標準的內涵,從而積極探索“1+X證書”與相關專業課程教學的融合模式;同時,培訓也會促進教師“育訓結合”,提升教學與職業技能等級培訓的能力。


      “1+X證書”的推進是促進三教改革的抓手,是對接專業崗位群新興技能的橋梁,是提高 質量和學生就業能力的堅強保障。隨著“1+X證書”試點申報工作的啟動,會計專業教師32人次將先后參加各證書職業技能等級認證師資培訓,專業將由教師個人能力提升轉變為教學團隊提升。


      習總書記說:“過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。”若干年前的那桶“水”,已經遠遠不能適應如今的教學要求。在這段特殊的日子里,會計專業的教師們積極主動地補“水”,補充的是新技術、新工藝、新規范、新要求,強化的是職業技能、知識和素養,拓展的是職業領域和職業能力……


      從“1”開始,到“X”無窮,以理論保證基礎,用實踐丈量高度。會計專業的教師們辛苦卻也欣慰著。乘著“1+X”證書制度的春風,會計專業搭建了智慧型、創新型技能人才發展平臺,學生不僅可以獲得“1”個學歷證書,還將取得“X”項職業技能等級證書。在“立德樹人” 情懷的感召下,在“誠信為本,不做假賬”專業精神的引領下,极速赛车 市現代服務學校會計專業的發展,必將未來可期、大有可為!
     

    來源:极速赛车 市現代服務學校

     极速赛车 網  字號:  打印 關閉窗口 回頁頂
    分隔線
    ?